CRUZ, L. B. dos S., & Silva, M. G. A. A. (2022). OS IMPACTOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Scientia: Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 97–119. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/scientia/article/view/13067