Medeiros RS, Prates JG, Hohl KG, Andrade JV. PROCESSO FORMATIVO NO CONTEXTO PANDÊMICO: ENSINO HÍBRIDO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE. Prát. Cuid. Rev. Saude Colet. [Internet]. 19º de dezembro de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];2:e13168. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/saudecoletiva/article/view/13168