R. S. . Medeiros, J. G. Prates, K. G. . . . Hohl, e J. V. Andrade, “PROCESSO FORMATIVO NO CONTEXTO PANDÊMICO: ENSINO HÍBRIDO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE”, Prát. Cuid. Rev. Saude Colet., vol. 2, p. e13168, dez. 2021.