Medeiros, R.S., José Gilberto, J.G., Hohl, K.G. e Andrade, J.V. 2021. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA DE ABORDAGEM DE TRATAMENTOS EM DEPENDÊNCIA QUÍMICA. Práticas e Cuidado: Revista de Saúde Coletiva. 2, (dez. 2021), e13158.