@article{Mafra_Silva_Pardim_2021, title={Círculo epistemológico digital: uma proposta metodológica}, volume={4}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/rieja/article/view/12819}, abstractNote={<p>Este artigo discute o círculo epistemológico em sua versão digital, uma proposta metodológica de pesquisa que consiste na apropriação reconfigurada<br>de conceitos freirianos, sobretudo os fundantes dos círculos de cultura. Enquanto este último tem como foco o processo de formação, o círculo epistemológico assume uma modalidade substantivamente investigativa. Para tanto, faz-se necessário estabelecer duas condições fundamentais. A primeira<br>refere-se a uma dimensão de natureza técnico-operacional, na qual devem ser garantidos os instrumentos necessários ao acesso de pesquisadores(as)<br>às ferramentas digitais. A segunda diz respeito à dimensão gnosiológica, pela qual são percorridos conceitos da tradição freiriana, dentre os outros,<br>incompletude, inconclusão, inacabamento, diálogo e comunicação, os quais servem tanto para caracterizar sujeitos da pesquisa, quanto a realidade pesquisada e os achados de tal estudo. O diálogo configura-se como o principal instrumento, seja para a investigação, seja para o tratamento dos dados coletados. Para a construção do conhecimento dialógico, neste contexto, torna-se necessário a abertura para um novo processo pedagógico que se instaura,<br>sobretudo, em decorrência da educação remota no contexto da pandemia da Covid-19. Assim, no círculo epistemológico digital, os(as) pesquisadores(as)<br>devem estar atentos para um comportamento facilitador das práticas dialógicas, enfrentando e superando os discursos hegemônicos e fundamentalistas,<br>já que qualquer atitude antidialógica compromete o próprio processo da pesquisa. Este estudo, metodologicamente, configura-se, portanto, numa<br>leitura teórica, a partir do referencial freiriano, sobre as possibilidades e desafios da investigação científica, por meio da ressignificação do círculo decultura, que, na experiência estudada, converte-se em círculo epistemológico digital.</p>}, number={07}, journal={Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos}, author={Mafra, Jason Ferreira and Silva, José Walter Silva e and Pardim, Renata Pereira}, year={2021}, month={set.}, pages={140–152} }