TY - JOUR AU - Barbosa, Lícia Maria de Lima AU - Cavalcante de Jesus, Gabriela AU - Souza, Dagmar da Paixão de Lima PY - 2021/12/18 Y2 - 2024/03/28 TI - Raça, Gênero, Sexualidades e produção de conhecimento JF - Revista Multidisciplinar do Núcleo de Pesquisa e Extensão (RevNUPE) JA - RevNUPE VL - 1 IS - 1 SE - Dossiê: Produção e gestão do conhecimento em sexualidades, gênero e raça/etnias DO - UR - https://revistas.uneb.br/index.php/revnupe/article/view/13171 SP - e202111 AB - <p>Esse artigo apresenta os resultados da pesquisa Raça, Gênero, Sexualidades e produção de conhecimento. Consiste na análise da produção técnica e bibliográfica acerca de Relações Étnico-Raciais, Gênero e Sexualidades, gerada no POSCRÍTICA do DELLARTES/Campus II da UNEB, de 2014 a 2019. A pesquisa visa identificar conteúdos sobre o tema nas dissertações defendidas no período estudado no Pós-crítica; analisar sua incidência na formação de professores/as, de estudantes e outros grupos beneficiados pela ação do programa. A partir das leituras e fichamentos das obras que fundamentam os trabalhos, bem como os procedimentos metodológicos e os achados das pesquisas, na consulta aos bancos de dados do PÓS-CRÍTICA e da CAPES, foram acessados 47 trabalhos enfocando relações étnico-raciais, de gênero e suas intersecções. Resultados apontam desigualdades étnico-raciais mais acentuadas quando interseccionadas a gênero, sobretudo ao se analisar estudos voltados às mulheres indígenas, ciganas em relação às negras e brancas. Ficou evidenciada a dificuldade de mulheres indígenas encontrarem apoio para suas produções de conhecimento e para mulheres negras conseguirem visibilidade para suas produções. As produções sobre gênero são majoritariamente de autoria feminina, e se mostram como meio condutor para a emancipação desses corpos. Foram encontrados quatro trabalhos sobre sexualidades, dos quais dois interseccionam com gênero e dois com raça e gênero. Dentre os pesquisadores nesse tema, poucas são mulheres; sexualidades ainda são silenciadas e enfraquecidas quando se associa a marcadores sociais como gênero e raça. Educadores não estão preparados para tratar sobre sexualidade e o tema não recebe devida atenção para emancipação dos sujeitos</p> ER -