Nascimento da Silva V, de Almeida Luna AV. A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES COM O TEXTO DO DISCURSO FUNCIONAL ALGÉBRICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES ATENTOS A ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN. rdd [Internet]. 30º de agosto de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];4:e20310. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/20310