Nascimento da Silva, V., e A. V. de Almeida Luna. “A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES COM O TEXTO DO DISCURSO FUNCIONAL ALGÉBRICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES ATENTOS A ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN”. Diálogos E Diversidade, vol. 4, agosto de 2024, p. e20310, https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/20310.