dos Santos Sandes, E. e Couto Pimentel, S. (2024) “ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E PROFESSORES DA SALA REGULAR: ARTICULAÇÕES E DIÁLOGOS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”, Diálogos e Diversidade, 4, p. e20298. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/20298 (Acessado: 21 novembro 2024).