Nascimento da Silva, Vanessa, e Ana Virginia de Almeida Luna. 2024. “A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES COM O TEXTO DO DISCURSO FUNCIONAL ALGÉBRICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES ATENTOS A ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN”. Diálogos E Diversidade 4 (agosto):e20310. https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/20310.