Cabanas, A., & Nunes, R. dos R. (2024). PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES. Diálogos E Diversidade, 4, e18312. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/18312