Nascimento da Silva, V. e de Almeida Luna, A.V. 2024. A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES COM O TEXTO DO DISCURSO FUNCIONAL ALGÉBRICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES ATENTOS A ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN. Diálogos e Diversidade. 4, (ago. 2024), e20310.