ROCHA, N. C. Trajetória para além do movimento aparente: mobilização, sentido e inclusão escolar. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 5, n. 13, p. 436–450, 2020. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n13.p436-450. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/5732. Acesso em: 23 maio. 2024.