Frossard, M. L., Gama, J. C. F., Paula, S. C. de, & dos Santos, W. (2023). Identidades de la educación física en la escuela: narrativas autobiográficas entre los espacios practicados y los lugares ocupados. Revista Brasileira De Pesquisa (Auto)biográfica, 8(23), e1146. https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1146