Sarmento, T. (2024). Narrativas (auto)biográficas e intergeracionalidade: cruzar experiências e saberes numa formação de professores com o foco na criança . Revista Brasileira De Pesquisa (Auto)biográfica, 9(24), e1158. https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2024.v9.n24.e1158