TY - JOUR AU - Arruda, Robson Lima AU - Nascimento, Robéria Nádia Araújo PY - 2021/09/07 Y2 - 2024/03/28 TI - Narrativas de resiliências: implicações da pandemia na prática docente de mulheres JF - Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica JA - RBPAB VL - 6 IS - 18 SE - Artigos DO - 10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n18.p720-739 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/9179 SP - 720-739 AB - <p class="SemEspaamento1">Durante a pandemia do novo Coronavírus e as demandas educacionais derivadas, professores e professoras assumiram os desafios do ensino remoto e dos tensionamentos advindos das circunstâncias emergentes. Para algumas professoras, a realização das atividades profissionais acrescidas às responsabilidades maternas e domésticas trouxe implicações relacionadas à dinâmica de gênero no âmbito da docência. Focalizando este aporte, o texto busca examinar as condições de polivalência e sobrecarga de trabalho de cinco professoras pesquisadas. A estratégia metodológica articula dados obtidos de um questionário semiestruturado para embasar uma análise qualitativa da problemática. Constatou-se que o processo de subjetivação de gênero emergiu nos tempos e espaços docentes impactando de modo expressivo o desenvolvimento das aulas remotas, mas, ao mesmo tempo, evidenciando a capacidade de resiliência das professoras em suas reinvenções cotidianas.</p> ER -