Cruz Borba, J. M. A. e Filho, J. J. dos S. (2020) “Poesia em múltiplas formas e tons: uma proposta de letramento literário no Ensino Fundamental”, Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural. Alagoinhas-BA: Laboratório de Edição Fábrica de Letras - UNEB, 10(1), p. 193–213. doi: 10.30620/p.i. v10i1.9334.