Carvalho, L. D. (2015) “Desvelando imagens de um sertão ‘seco e da fome’ e ressignificando saberes: a proposta da educação contextualizada para a convivência com o semiárido brasileiro”, Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural. Alagoinhas-BA: Laboratório de Edição Fábrica de Letras - UNEB, 4(1), p. 113–127. doi: 10.30620/p.i. v4i1.1780.