DE SOUZA, L. S. Os sambas do recôncavo baiano no ensino acadêmico do violão: uma proposta decolonial de ensino em resposta à colonialidade do saber. Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural, Alagoinhas-BA: Laboratório de Edição Fábrica de Letras - UNEB, v. 8, n. 2, p. 75–104, 2019. DOI: 10.30620/p.i.v8i2.5913. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/5913. Acesso em: 17 jul. 2024.