[1]
de Jesus, J.M., Teles, J.G. dos S. e Andrade, S.R. de J. 2018. Desafios sociopolíticos: ENEM, currículo e práticas de ensino de língua portuguesa. Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural. 7, 2 (mar. 2018), 89–106. DOI:https://doi.org/10.30620/p.i. v7i2.4497.