Magaldi, Juliana Alves, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil

• Plurais - Revista Multidisciplinar v. 2 n. 1 (2017): Experiências de Pesquisa na Pós-graduação - Dossiê Temático
  TÃO LONGE E TÃO PERTO: um estudo de caso da utilização de TICs no Mestrado Profissional de Gestão e Avaliação da Educação Pública
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