Churkin, O. M. (2017) “Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos”, Plurais - Revista Multidisciplinar. Salvador, 2(3), p. 78–88. doi: 10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.78-88.