Salazar, Jesús Victoria Flores, e Daysi Julissa García-Cuéllar. 2020. “Paradigmas geométricos En El Trabajo matemático De Docentes En formación Continuaica Na Contemporaneidade: Desafios E Possibilidades”. Plurais - Revista Multidisciplinar 5 (2). Salvador:58-77. https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2020.v5.n2.58-77.