MOITA, F. M. G. Os Games e o Ensino de História: uma reflexão sobre possibilidades de novas práticas educativas. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 1, n. 2, 2018. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2010.v1.n2.%p. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/872. Acesso em: 19 abr. 2024.