CHURKIN, O. M. Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 2, n. 3, p. 78–88, 2017. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.78-88. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/4279. Acesso em: 28 mar. 2024.