VIDAL, E. C. R. G.; COLELLO, S. de M. G. A construção do conhecimento ortográfico no contexto das interações adulto-criança. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 5, n. 3, p. 144–165, 2020. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2020.v5.n3.10198. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/10198. Acesso em: 21 nov. 2024.