FREITAS, N. A. de; VIDEIRA, P. L. Software HagáQuê: Uma proposta pedagógica para descolonizar o currículo na Escola Quilombola Estadual José Bonifácio em Macapá/AP. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 8, n. 00, p. e023002, 2023. DOI: 10.29378/plurais.v8i00.16221. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/16221. Acesso em: 22 nov. 2024.