Santos, N.M.B. 2022. É possível estudar gênero no ensino técnico e tecnológico? Experiências de um laboratório em prol de equidade no IFMA campus Pedreiras. Plurais - Revista Multidisciplinar. 7, (maio 2022), 1–20. DOI:https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2022.v7.n.14023.