Oliveira, S.A. de 2020. Jogos e resolução de problemas em aulas de matemática: sentidos atribuídos pelos estudantes do 2.º ano do ensino fundamental. Plurais - Revista Multidisciplinar. 5, 2 (ago. 2020), 259–281. DOI:https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2020.v5.n2.259-281.