Churkin, O.M. 2017. Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos. Plurais - Revista Multidisciplinar. 2, 3 (dez. 2017), 78–88. DOI:https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.78-88.