@article{Hammes_Selau_Sabbado Maciel_2022, place={Salvador}, title={Para além dos muros da escola: a relação cidade-educação}, volume={7}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/14322}, DOI={10.29378/plurais.2447-9373.2022.v7.n.14322}, abstractNote={<p>Este artigo tem o propósito de trazer para o debate a relação entre cidade e educação a partir de uma pesquisa que busca conhecer a situação das praças públicas da cidade de Jaguarão, Rio Grande do Sul, Brasil, estabelecendo interlocução com a educação. O referencial teórico fundamenta-se em autores que estudam a categoria Cidade Educadora como referência para a formação cidadã e o desenvolvimento social. Os resultados indicaram que a educação necessita prestar atenção nos espaços da coletividade, contribuindo para qualificar a educação e os próprios espaços públicos para que as crianças possam brincar, além de propiciar o encontro entre pessoas, contribuindo para a formação da convivência social.</p>}, journal={Plurais - Revista Multidisciplinar}, author={Hammes, Lúcio Jorge and Selau, Bento and Sabbado Maciel, Aline}, year={2022}, month={out.}, pages={1–19} }