RESUMO: A Vivência Acadêmica em Psicologia, composta por cinco dimensões, refere-se ao conjunto de experiências e aspectos socioemocionais vivenciados pelos estudantes durante a sua trajetória na Universidade. Nessa perspectiva, este estudo quantitativo, de corte transversal, do tipo analítico exploratório, objetivou realizar o levantamento e descrever as dimensões da Vivência Acadêmica de graduandos dos campi da Universidade Federal da Bahia em 2021. A coleta de dados consistiu na aplicação dos instrumentos: Questionário Socioeconômico-demográfico e o Questionário de Vivências Acadêmicas na sua versão reduzida (QVA-r), com escala Likert de 5 pontos. Como resultados, participaram deste estudo 509 graduandos, sendo 367 (71,2%) do gênero feminino e 142 (27,9%) do gênero masculino, com idade média de 24,06 anos (DP=6,56). Os resultados evidenciam ainda, após serem submetidos às análises quantitativas, que a dimensão Carreira exerce um papel importante para os estudantes (M=3,77; DP=0,73).

PALAVRAS-CHAVE: Estudantes universitários. Ensino superior. Saúde mental. Universidades. Vivência acadêmica.

Como citar

OLIVEIRA, R. A. CARMO, M. B. B. do.; VÉRAS, R. M. Saúde Mental e dimensões da vivência acadêmica de estudantes universitários da Universidade Federal da Bahia, Brasil. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 9, n. esp. 1, e024015, 2024. e-ISSN: 2177-5060. DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19372