Fabrícia dos Santos Dantas. “Trajetória Docente: Formação Inicial E construção Da Identidade Profissional”. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino 1, no. 7 (julho 1, 2021). Acessado maio 1, 2024. https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/12184.