Umbelino, Vívian, e Juliana Alves de Andrade. “O QUE É FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS (6º AO 9 º ANO)? REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR”. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino 1, no. 9 (julho 4, 2022): 116–131. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/13610.