Barros Guimarães, E. M. (2018) “O APRENDIZADO PELA PAISAGEM: QUESTÕES PARA UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA”, Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. Caetité, 1(1). Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/5273 (Acessado: 23 novembro 2024).