Brum, C. da S., Assumpção, L. F. B. de e Pinto, M. G. de O. (2024) “A formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem, no estágio docente e na relação professor-aluno– considerações iniciais”, Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. Caetité, 7(13), p. 232–246. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/21192 (Acessado: 21 dezembro 2024).