Umbelino, V. e Alves de Andrade, J. (2022) “O QUE É FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS (6º AO 9 º ANO)? REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR”., Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. Caetité, 1(9), p. 116–131. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/13610 (Acessado: 22 dezembro 2024).