Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo, Nara Lidiana Silva Dias Carlos, e Arthur Cássio de Oliveira Vieira. 2020. “O Ser E O Fazer Docente No Ensino Superior No Brasil: Desafios contemporâneos”. Perspectivas E Diálogos: Revista De História Social E Práticas De Ensino 1 (5). Caetité. https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/10389.