CASTRO, V. T.; CORREIA, L. O. . INVISIBILIZAÇÃO E ESTEREOTIPIA: REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NO LIVRO DIDÁTICO E NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino, Caetité, v. 2, n. 8, p. 69–119, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/13437. Acesso em: 4 maio. 2024.