BRUM, C. da S.; ASSUMPÇÃO, L. F. B. de; PINTO, M. G. de O. A formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem, no estágio docente e na relação professor-aluno– considerações iniciais. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino, Caetité, v. 7, n. 13, p. 232–246, 2024. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/21192. Acesso em: 21 dez. 2024.