Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo, Nara Lidiana Silva Dias Carlos, & Arthur Cássio de Oliveira Vieira. (2020). O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos. Perspectivas E Diálogos: Revista De História Social E Práticas De Ensino, 1(5). Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/10389