[1]
Miguel, A., Santana , M. e Ramos, R.T. 2021. Dossiê: Leituras de Àfrica epistemologias, ancestralidades, corporiedade e processos educativos em tempos pandêmicos. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. 2, 8 (dez. 2021).