Brum, C. da S., Assumpção, L.F.B. de e Pinto, M.G. de O. 2024. A formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem, no estágio docente e na relação professor-aluno– considerações iniciais. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. 7, 13 (ago. 2024), 232–246.