A PRESENÇA DA IRONIA COMO DADO INTEGRANTE DE DISCURSOS NARRATIVOS DE CONTOS BRASILEIROS

THE PRESENCE OF IRONY AS AN INTEGRAL DATUN OF NARRATIVE DISCOURSES OF BRAZILIAN TALES

Autori

DOI:

https://doi.org/10.53500/missangas.v5i10.21474

Parole chiave:

Narrativas brasileiras. Ironia. Sátira. Engenho.

Abstract

A análise refere-se à presença do elemento irônico em diferentes narrativas de autores da literatura brasileira, como a de Machado de Assis, Lima Barreto, Clarice Lispector e Guimarães Rosa. Na maioria das vezes, o narrador se apodera de uma ironia ora sutil, ora sagaz que provoca o mais alto grau de rebaixamento das figuras outrora consideradas marginais e/ou maiorais dentro de diferentes espaços culturais e temporais. O estudo identifica as distintas formas com que os autores se utilizam da ironia, a fim de por em relevo as conversões culturais, sociais ideológicas, paradigmáticas, entre outros, que vem ocorrendo ao longo do tempo. O suporte teórico respalda-se em BENJAMIN (1980); BOSI (2007); PEREIRA (2001); BARBOSA (1995); PONTIERI (1999); SANTIAGO (1989), entre outros. Neste, é considerada a existência de uma teia irônica, tecida com engenho magistral pelos autores, sobretudo quando desejam satirizar a existência humana em detrimento da sua inserção nos seguimentos sociais.

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Biografia autore

Juciene Silva de Sousa Nascimento, Universidade do Estado da Bahia

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Mestre em Literatura e Diversidade Cultural pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Adventista da Bahia (FADBA) e graduada em Letras com Espanhol pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). É professora/pesquisadora da Universidade do Estado da Bahia, Campus XVIII. Faz parte do Grupo de Pesquisa CONEXÕES: CULTURA E EDUCAÇÃO (UNEB/Campus XVIII), atuando na linha de pesquisa 01: Minorias, diversidades e resistências e da linha 02: Saberes culturais e processos formativos ; e do Grupo de Pesquisas em Linguagens, Poder e Contemporaneidade - GELPOC, atuando nas linhas de pesquisa Estudos decoloniais, subalternidades e Poder. Atualmente, trabalha na área de Educação das Relações Étnico-Raciais, Formação docente, Literatura, Memória e Representações Identitárias.

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Pubblicato

2024-10-25