SOARES, C. P. e SOUZA, S. L. de (2020) “Práticas de leitura nas aulas de Língua Inglesa: Gêneros textuais e tertúlia dialógica”, Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, 8(1), p. 101–125. doi: 10.30620/gz.v8n1.p101.