LEAL, A. F. C. (2017) “A posição sujeito-­aluno na redação ENEM: a escri­ta e seus efeitos de sentido”, Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, 1(2), p. 71–88. doi: 10.30620/gz.v1n2.p71.