Corrêa, I. B. (2024) “Políticas públicas e educação digital: letramento digital no contexto do Projeto Escola TECH”, Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, 12(2), p. 293–303. doi: 10.30620/gz.v12n2.p293.