DINIZ, V. dos S. B.; RIBEIRO, S. S. Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior: o papel do estudante apoiador e das políticas institucionais. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural, Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, v. 12, n. 2, p. 279–292, 2024. DOI: 10.30620/gz.v12n2.p279. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/grauzero/article/view/v12n2p279. Acesso em: 21 jan. 2025.