SOUSA, M. L. de B. Formação docente no Brasil: as intenções governamentais para a educação e a prática reflexiva do professor. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural, Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, v. 10, n. 2, p. 19–34, 2022. DOI: 10.30620/gz.v10n2.p19. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/grauzero/article/view/14135. Acesso em: 21 dez. 2024.