Diniz, V. dos S. B., & Ribeiro, S. S. (2024). Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior: o papel do estudante apoiador e das políticas institucionais. Grau Zero – Revista De Crítica Cultural, 12(2), 279–292. https://doi.org/10.30620/gz.v12n2.p279